На Житомирщині розпочався навчальний візит «Моніторинг стратегії розвитку громади та реалізація плану заходів», який проходить у межах програми підтримки «Оновлення стратегії розвитку територіальної громади» за ініціативи «U-LEAD з Європою».
Учасники візиту вивчають практичний досвід громад, які вже пройшли шлях стратегічного планування та впровадження змін. У програмі відвідування Курненської, Овруцької та Радомишльської територіальних громад, знайомство з дієвими кейсами, дискусії з місцевим самоврядуванням та аналіз реалізованих проєктів.Першою активністю став тренінг «Хто має відповідати за моніторинг і оцінку Стратегії розвитку та Плану реалізації в громаді». Обговорювали ключові зміни в законодавстві у сфері стратегування, принципи залучення ресурсів та реалізації публічних інвестицій та важливість екологічної оцінки в процесі планування.Згодом учасники візиту відвідали Курненську територіальну громаду, яка першою відкрила двері для гостей. Сільський голова Леонід Корзун поділився досвідом оновлення та реалізації стратегії, розповів про виклики, з якими стикалась громада, та результати, яких вдалося досягти.
Курненська громада вирізняється проєктним підходом до впровадження стратегії. Команда громади системно підвищує кваліфікацію у сфері проєктного менеджменту, що дозволяє швидко й ефективно втілювати ідеї в життя.
У Курненській громаді активно співпрацюють з громадським сектором, реалізуючи спільні ініціативи, що посилюють місцевий розвиток. Під час візиту учасники мали змогу побачити реальні приклади впроваджених рішень, побувавши на об’єктах комунальної інфраструктури.
Програма для України з розширення прав і можливостей на місцевому рівні, підзвітності та розвитку «U-LEAD з Європою» спільно фінансується ЄС та його державами-членами Німеччиною, Данією, Францією, Польщею та Словенією для підтримки України на її шляху до зміцнення місцевого самоврядування. U-LEAD сприяє прозорому, стійкому та підзвітному багаторівневому управлінню в Україні, яке відповідає на потреби громадян, та розширює можливості громад.
